心理咨询督导教学–凡夫俗子如何能領略我的美好11

  • 2021年8月24日
  • 德中心理

(内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全,部分隐私内容做过修饰处理,仅供心理学同行学习参考)
那么在这里我就想到一个观点,一种叫做从强迫性重复,就是你看看她在爷爷奶奶家18年回到了妈妈家,非常的非常的不适应,生不如死,甚至就是说怎么活过来都不知道啊。你看她从在她的前夫25年的婚姻,到了这边有一年多,这段时间也是她非常痛苦的时候,你能够想到这样的一个观点吗?几乎又再重复一个状态,那么你看她在形容她的老公的那些所有的缺点,我一看就觉得这个老公也不错嘛,每天拎着菜篮子去买菜,每天餐餐顿顿都要做十几个菜,说老人家每种东西都吃一点营养才够,然后要打扫房子也不要她出力,不要她干预,不要她插手,对吧?然后还会作诗,还有什么?反正就是一个非常还感觉到这个还是当年第一届的大学生,对吧?文革后第一届大学生。
咨询师:对对。
督导师:第一届大学生,就是说其实她的老公从她讲的叙述里面,我并没有去偏向老公,而是从她的叙述来看,她老公其实也是还蛮有意思的,是喜欢画画是吧?
咨询师:喜欢我写作。
督导师:喜欢写诗、喜欢写作。
咨询师:喜欢文学。
督导师:是,就是一个六十几岁的男人,然后在家里做家事啊、做饭,每顿饭要十来样菜,但是有很多生活细节她看不惯,她很看不惯。
咨询师:对的。
督导师:那这个其实也只能够说,就好像她今天从她的爷爷奶奶家到了爸爸妈家一样,很多东西而且她带着期待过来了,没想到这个期待落空了。今天她到了这个新家庭,她想用她自己的标准来改变这个新家庭,但是这个新家庭怎么可能因她而改变,但是她今天介入了这个家庭以后,方方面面不如她的想象的时候,她非常的痛苦,对吧?
咨询师:对。
督导师:所以她的问题并不是她跟她老公沟通不了,而是她今天想要让老公变成她想要的那样的一个生活方式。比如说她老公会写小品、有电影梦、有作家梦,对吧?就是这样的老公是蛮好玩的一个人,就是说她今天是用什么视角在看这个家庭,看这个部分,那她今天可能会一直干预她老公说你不要跟你妈吵架啦,这每天都要吵架,但是他们吵了这么多年了,而且她老公还是为了爸爸妈妈年纪大了,才把自己的公司收掉,交给儿子回家当一个孝子的。那么他们自己的家庭有他们自己的家庭的相处方式,是吧?就像她今天回到她妈妈家,她回到她妈妈家,她跟她妈妈两个一开始见面很高兴,没讲几句话就吵起来了,然后不欢而散,下次又毫无芥蒂的又在一起,然后又重复的再吵架又散,再吵架又散是吧?所以她今天其实的一个自己内心想要的一个妈妈的样子,每次都满怀的愿望的去跟妈妈相处,其实结果没想到妈妈其实不是她心里那个妈妈,不是她要的那个妈妈,她同样也要你这个妈妈,或要你这个奶奶。所以按理来讲,你应该是先接住这个部分,让他的移情开始发展,我们才知道她到底要什么,她到底缺什么,否则她只能够停留在她理性的按照她以前在奶奶家去应对所有外界人事物的状况,做一个听话的好孩子、好访客,好的咨客这样子,是这个部分。
然后还有一点时间,我就补充一点比较那个,补充一点就是有关于那个南希.威廉姆斯她在1988年的一篇文章讲叫自恋防御,自恋防御不是自恋型的人格。
那当然我们这样讲,她其实还有另外一个点,她有一个投射性认同的部分,你觉得她的投射性认同是哪一种形式?你知道投射性认同分4种吗?
咨询师:嗯。

 

 


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