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督导师:对，其实这个地方其实是然后还有一件事情，她11岁的时候出现了阅读障碍，对吧？
咨询师:嗯，对对对，然后她的父母亲下岗，然后三个人在家里情绪都不好，觉得父母亲很讨厌自己，然后这个时候出现阅读障碍，上课期间手发抖，基本上黑板上的字都不认识，她甚至不理解它的意义。这个地方其实就是一个脑神经功能出现障碍的时候，对吧？在医学里面，给这个叫什么？好像有个专有名词，对吧？
咨询师:但我不知道这个是什么。我就把它理解为阅读障碍。
督导师:对，但是她是认得那个字，她就不懂得它的意思，这是一个精神病性的表现。那这个在她11岁的时候，又有一次这个精神病短暂的精神病发作的一个状态，可是都没有人发现都没有人发现，然后在这个地方，(对，有人说是失读症是对的。)，然后1996年初三的时候，她想要考高中，她爸爸为什么觉得她不行？
因为她爸爸觉得你今天这个样子再读高中可能都有问题，希望说你干脆报考一个职业技术学校，起码以后有一技之长，所以我可能会在这个地方去理解她爸爸的用心，对吧？就是她在这个前面其实精神病发作的情况已经好几次了，已经好几次了，但是她今天事实上她并没有完全疯掉，她还有一个理性自我在，她一直想要去自我拯救的部分，当她上完的时候，她就能又能够去考上重点高中，可是你看她高中花了几年才读完，她到20岁才读完，对吧？
她2010年才读完高中的。
咨询师:她高二的话是复读过两次，然后第一次高二就是中断了，然后又复读了一次，考试失败，躁狂发作，然后中间间隔了大概一年，然后又第二次读了，又第三次读了高二，然后高二顺利的就读了高三，后面就顺利的高中毕业，高中毕业就没有再读了。
督导师:是，那我们还要注意到她11岁的时候出现阅读障碍，这个地方有没有可能和外在事件联系上，就是她初中的时候开始暗恋她同桌男生。
咨询师:她不是初中，是高中。
督导师:我记得你上面写的有一个是初中喜欢的男孩。
咨询师:不太记得了，不太记得了。但是她那个背单词是高考，梦见背单词是高考。
督导师:高考对，第三个你写到说她梦见初中喜欢男生的时候，因为再加上高中的背单词的事情，这两件事情其实是她非常重要的一个生活事件。生活刺激，当她初中的时候正要开始转入一个青春期，开始有一种男女关系的时候，这个时候对她来讲，是不是又是一个很重要的情感刺激，或者自己的精神上的刺激，那么她可能要压抑这个部分的时候，她会同时也压抑掉了她那个所谓的产生一个失读症的状态，因为她在防御某一些情感的出来，当她每次要防御某一些情感的时候呢，她就出现状况，包括她在七八岁得到钢琴比赛第一名的时候，她也一样在防御某种过分兴奋或过分等等，她就开始一下子没有办法记忆了。她都用她的一个精神病性的，包括用她的一个躯体化的症状，在防御她内在很强烈的感情，所以她这个整个成长过程中，这样的事情层出不穷、太多了，太多这样的一个事情了。然后后来到了一个比如说你的一个很重要的后来到了高中的这几个事情，你再说一下高中以后的某一些一些发展事件。