心理咨询督导教学36–妈妈我的抑郁与你同在8

  • 2021年7月19日
  • 德中心理

(内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全,部分隐私内容做过修饰处理,仅供心理学同行学习参考)
督导师:好,你听她讲这句话是什么感觉呢?
咨询师:嗯,我就感到这两个小男孩在她的童年中占据非常大的重要性,竟然一个男孩死了,她就感到童年死了一半,就是说明我就感到这两个男孩对她是非常重要的,就是童年里边唯一美好的回忆吧,可能家庭里边吵吵闹闹,就跟那两个同学男孩在一块还是高兴的,我是这么想的。
督导师:我们这样讲吧,就是说这个来访者呢她似乎必须仰赖她人,就是说跟别人连成一个关系,她自己才存在。那么就是说比如说这两个男孩子,事实上我们童年一般讲儿童节是几岁以上不叫儿童节?几岁以能叫儿童节?通知道吗?那12岁。
咨询师:对,12岁。
督导师:所以就是她上了初一以后,她就不再是童年了,而且她上了初一以后呢,她的整个状态是发生很大的变化的,她成绩下降了,她开始不乖了,她爸爸开始对她有意见,对吧?那么我觉得她童年丧失的不仅只有这一个男孩子,她其实早就丧失了她爸爸跟她的那种很好的关系,她丧失了被父亲疼爱的这个记忆,所以要留住童年就显得非常重要。那她现在这个抑郁的状态是有关于丧失的,所以基本也可以说基本上所有的抑郁都跟丧失是有关的。所以她今天会那么在意说那个同伴不在了,因为这个同伴存在的意义是代表一份童年美好的记忆,这个部分。那么这个地方来讲,其实我觉得她一直说她的抑郁症是没有什么事件的部分,可是我一直看她从小到大她有非常多的一个情况的变化。我来替你说好了,就是说她小时候家里是常常她自己说所有人都喜欢我,因为我会背诗、我会算数,对吧?外婆、舅舅、大姨谁谁谁都喜欢我,爸爸也喜欢我对吧?这是她说的。那么但是大家都说她又聪明又乖是吧?又聪明又乖,可是她自己她觉得自己并不聪明,她并不聪明,因为你看那小男孩说她自己傻傻,所以我会觉得说在这个地方呢,她的所谓的聪明是表现,然后她去背一些诗,然后她算一些数学来取悦大人,让大家都喜欢她,然后她爸爸也喜欢她,我相信她爸爸小时候应该是非常疼她的,非常疼她的,虽然说吃饭她不吃肥肉,她爸爸会拿筷子敲她的等等的哈这个部分,可是我相信因为她自己说她说她跟她爸爸关系好,小时候跟爸爸关系好,她都能够说得出来,就知道她跟她爸爸一定是很好,那在这个地方她的一个她的一个丧失是什么?
今天除了她丧失了她从小那个大家疼爱的那个部分,最重要是丧失了她爸爸、丧失了她爸爸的爱,她在心里认为。所以到了初中以后,她跟她爸爸就是非常的水火不容,非常水火不容,那这个地方对他她来讲到底这份丧失有多多大的意义?
那么在这个地方的时候,她只好去靠向她的母亲,她去靠向她的母亲的时候,但是她的母亲是一个什么样的人呢?你能够理解她母亲吗?她母亲是什么样的让呢?
咨询师:我感到她母亲就感到很模糊,没太说、没把她鲜活一样,但总觉得她妈妈是抱怨的比较多感觉,就她说这个。

 

 


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