（内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全，部分隐私内容做过修饰处理，仅供心理学同行学习参考）
然后到了她开始25岁的时候，她有了一个自己的人了老公，也没人跟她抢老公，所以她在那时候觉得特别好。她的感受是特别好的，就这样的一个部分。
然后再来我们来谈谈你跟她的咨访关系。刚才这一串全都是我对她的个案概念化。还有一些东西是你要去澄清，你要去跟她去理解，然后你才有办法往下工作的部分，就说她今天不能够去剖析她这个焦虑背后的这些意义的话呢，你就没有办法去跟她工作，而且她今天对待你跟对待她老公一样。她要你去知道她在想什么，她不会主动说出来的，因为这个事情是发生在前语言期这个部分，因为有可能在他小时候，在她的奶奶那边的时候，她说她奶奶很好，对她很好，是否她奶奶就是在还不会表达什么的时候，她也是用某种方式让奶奶知道她要干嘛。那么她是否在这个地方，也是需要你来知道她到底在想什么，你去迎合她的需求这个部分，这个是你要去慢慢体会的。
但是似乎16岁回到家以后，她妈妈跟她奶奶的性格不太一样。她妈妈是什么性格呢？
咨询师:她妈妈是什么？我有点卡。
督导师:什么性格？
咨询师:她妈就是那种很焦虑、很控制的，她妈就有焦虑症，她就说她妈年轻的时候特别焦虑，也是各种担心、各种控制，各种反正就是在他们的眼里，她的焦虑跟她妈一样的。
督导师:对，她妈妈不仅焦虑，而且她妈还负面思维一堆。总是说别人家的孩子怎么样，虽然没有批评她，可是总说别人家孩子多好，对吧？也总是会担心自己，她妈妈现在还是会担心自己的身体有问题。
咨询师:会的。
督导师:然后但是又总会批评她，你衣服穿不好等等的，你哪里哪里没做好，她16岁回家以后，她妈妈总是叫他做这个、做那个，好象一直都哪里没做好对吧？这个是一个16岁的孩子，如果从奶奶家回到妈妈家，其实我觉得她可能要重新再去抓住一个人，抓住一个爱的客体。她在去抓住一个爱的客体，或者是去要得到一个客体的爱的时候，她一定会去影响她的母亲，所以她母亲叫她做这个做那个，而且上面那个姐姐应该不知道在哪里，搞不好就已经工作了，因为她已经高中了嘛对吧？她姐姐搞不好高中都没开始，这个我不清楚了。搞不好姐姐不在家，家里就她一个女孩子，那她妈妈可能又不会去使唤儿子就使唤她，每个礼拜天叫她洗衣服呀、干嘛的对吧？这个地方她在那个时候是她妈妈是非常强烈的在控制，想要把改造成一个跟自己一样的人，她或许在奶奶家还是蛮被放养的等等的。因为她说奶奶好嘛，她对她妈妈的讲的那个部分，就感觉上没有太多正面的评价，感觉上没听到什么正面的评价，她对奶奶都是好的评价，但是即便是没有正面的评价，她还是非常需要她的妈妈，因为她自己太弱了，她总要抓住一个人，甚至现在感觉到她跟她的弟媳都在争夺竞争，竞争妈妈，好像妈妈来这边照顾我，然后弟媳又打电话来说弟媳生病了，让妈妈回去照顾孩子。感觉上就好像又在争夺一个东西，所以因为这样的问题，我才会想到她当年在她奶奶家是一个什么样的状态。那她现在又用这种生病的方法把妈妈留住，虽然妈妈已经想走了，妈妈又留了一会儿，直到妈妈说不行了我自己身体也不舒服我要回去看医生才走的对吧？似乎原来弟媳的那个说法也没有办法把她妈妈拉走，直到妈妈用自己身体当理由才走掉了是这样的。
那么我们再来看你的咨访关系，就是说你有提到就是她老是在跟你要方法，似乎有点担心，这是你对她的一个工作的成效是吗？那么我们这样讲嘛，因为她16岁来到她母亲这边的时候，不知道她能信任她的母亲吗？她能吗？她现在信任她母亲吗？
咨询师:不能我感觉。
督导师:如果她今天不能的话，她跟你建立这个关系，首先这个不能的可能性就很高，就很高，所以今天她只能够信任她自己，但是她自己又是如此的不能依靠，那么这个世界这么大，她何处是归程。所以她一直在这个地方，所以她为什么不能守设置？你懂吗？他为什么不能设置？
咨询师:我不知道。