（内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全，部分隐私内容做过修饰处理，仅供心理学同行学习参考）
督导师:好，我觉得呢，从第四次就可以看得出来他不来，因为第四次的时候。
咨询师:我问他了，我说那下次咨询会来吗？他说当然会来，我觉得这个性价比，或者怎么样，就是他当时他说当然回来，然后第五次他也没来，然后我也把他给忘了，我也不知道为什么。
督导师:对他钱交了呀，他不是交了六次的嘛。咨询师:交了七次，还有两次呢。
督导师:是啊，所以我觉得从第四次可以显现出他不来了，因为什么呢？他在第三次他的问题就解决了。他第三次他已经得到他要的答案了，此阶段他要了他的答案了，就是他不再去纠缠一个解释。他开始用自己的方式在思索他的问题，开始去批判以前所认识的那些大道理啊等等的啊，那在这个地方里面，所以那次你提醒他打电话给他，叫他过来晚了半小时，实际上他的学校离你们才两三公里，一定是你提醒他他才来的，半小时是绰绰有余，并不是他打不到车。而且是礼拜天早上那个时间怎么会打不到车啊！就说两三公里走过来半小时也都走到了。所以说在这个地方，我觉得其实他第四次有可能有点不愿意来的这个部分了，所以在这个地方可能，应该这样讲就是说我担心你在这个地方让他感觉到你的位置没坐稳，就是你的那种害怕也好、你甚至忽略他也好、忘记他也好，这个部分他虽然没有办法在意识里面去呈现，可是他潜意识会知道的，你们两个又达成一个共谋，他没来你也忘了，事后才想起来。
咨询师:就是我第四次的时候，我第四次的时候其实我知道他第五次不会来。然后这个时候我还是坚持去了。我第四次的时候我也很不想去，因为我要专门跑过去给他做一个咨询再回家，就是每次都是这样，然后我第四次的时候我看到他没到，然后我想着我就去吃个早餐你就过来，然后我就主动说我的嗓音、压抑，然后就聊了聊，我觉得第四次是有一些突破的，然后我也问他我说那你下次还会来吗，他说当然会来，但第五次他也没来，然后我也真的就忘了，就是我觉得我知道他不会来。
督导师:是，但是你毕竟还是想努力一下。但是因为他还有还有钱嘛，我想或许吧，这种人他此时现在没什么事情，但是我觉得他心里的疑惑还是很多的。
那么我们下来讨论一下就是他的躁狂是如何产生。他地躁狂的部分，那么因为他从小就容易生气，他这个生气其实是因为他被宠的，那么他的生气其实也是在防御一种无助，他从小因为当他无助的时候，当他很无助的时候，他就只好生气。可是事实上，都没有人去替他解释，当他生气的时候你在生气什么，去安抚他这个部分。他就只好用他的愤怒来化解自己的不离理解，用愤怒来表达一种想法等等的这个部分。
那么我们想想看那么小的一个孩子，他必须依赖他的母亲。可是母亲是连自己都不能够保护的，那么那更别讲是要保护孩子了对吧。那么他对母亲的这个依赖是有矛盾的。而且对于他的不能够反过来他不能够保护母亲的这个部分，他有内疚的。所以他让自己进入一种躁狂的防御状态。因为只要进入到一个躁狂状态的时候他就不用去管了，他就不用去理会那种无力内疚的部分，他就觉得自己做什么事情都是应该的这样子，他觉得自己是很有力量很全能的，这样子他就不用再去承受那些他不愿意接受的部分，但是我们每一个孩子都会有这个躁狂来防御自己无力的时候，当我们家过程中我们常常都会很无力的时候，可是不是像他这样，他今天总是用躁狂他就是固着在这个躁狂，因为我知道你让我推荐这个躁狂有关这方面理论的书，其实讲躁狂最多的最早就是克莱因，她的偏执分裂位到抑郁位态，就是一个孩子从偏执分裂位要过渡到抑郁位态的时候呢，如果今天没有很好的过渡到抑郁位态，这中间就是一个躁狂的部分，因为你要进入一个抑郁位态的时候，你就要开始承认，原来我的妈妈没有那么好，原来我没有办法拥有一个全好的妈妈。或者是这个全好的妈妈不属于我的，他是一个我的外在的，他要接受这样的一个丧失，那这个东西其实让他很难受，他也要承认自己不是那么的好，不是那么的全能的部分，如果他今天没有办法忍受这种抑郁状态，他会退回到躁狂，他用躁狂来防御这个部分。所以然后在这个地方他就是处在这个位置上面，他就是用他的躁狂在防御他年幼时很多很多，他自己没有办法处理的这些负面的东西，然后让自己稍微感觉良好，那也许他这个所谓的这个躁狂的部分，可以很好的让他能够在学习上面走得很好，就是凭着一股躁狂，他可以去完成他的一个坚持他的一个学业的部分。这是他目前的固着，但是现在的躁狂可能已经对他的生活产生一些问题的，比如说在学校吵架啊，也许他将来还要跟很多老板吵架了对吧。