（内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全，部分隐私内容做过修饰处理，仅供心理学同行学习参考）
督导师:你要跟他讲，因为你现在要给他做规矩。你要给他做规矩，当然这个做规矩的情况之下，我这样说，我也不觉得到底合不合适他，我跟你说，你要跟他反应，你已经有两次在咨询前要上厕所，这个是一个很奇怪的事情，就像有些人临到要出门了才要去上厕所，然后就搞得要迟到。临到要上课钟响了才冲进厕所。那你就是这个上课这件事情跟出门的事情，其实被逼的不太重要了，那他一直在做其他的事情，一开始他就噢赶紧要去上厕所。这地方你要给他指出来，就说这个是他的一个责任心的问题，他要为他自己负责。你甚至可以可以跟他讲，你给你自己定个闹钟，我们的咨询如果是几点开始，你手机定闹钟，然后手机定闹钟，半小时前再订一次闹钟，提醒自己半小时之后有咨询，你在这边该拉该大的你就去吧！该倒水、该干嘛的。就是你给他订一个规矩，这孩子需要一个有框架的规矩这样子。不要让他用这样的方式来反制你这个部分。就说你已经把设置维持的很好了，不要在这地方就被突破。
咨询师:但是我现在就是有一个疑惑，就是虽然在这个过程中，其实我发现来访在往好的方向发展，比如说他开始拿笔了，他开始在写字了呀，这个是之前从来没有过的，但是我不知道就是说他这种向好，就是说他会不会变好？因为在这个过程中我就发现，比如说他的妈妈刚开始不相信，后来就看到他确实写了，写了那个古诗以后，昨天访谈的时候妈妈就跟我说，哎呀他才现在才开始写字，你能不能你下次咨询的时候告诉他不要写古诗，写一点简单的嘛，我看他现在才开始写，他这个古诗他理解的了吗？然后我当时一听我当时脸色就变了，我就直接说，我说你是不是又想控制他了嘛，我就直接就这样来了一句，我就感觉我每次咨询以后，我感觉他们一放回去以后，我就感觉这个孩子就想还给他们了。
督导师:这是我们无奈的事情，我们一个礼拜只有一小时，还有七天零23个小时。但是我觉得这样我只能跟他讲，比如说你这样讲，我并不讲控制，我可能会说你儿子是十八岁，十八岁有十八岁的智慧，你刚刚那样讲你的儿子，我觉得好像你儿子在你心里只有六岁是吧？
咨询师:我当时我可能也被我的情绪给控制了，我当时就是想。
督导师:你很愤怒。
咨询师:对。我说我给你们做了这么多次访谈了，就给你说了这么多了，没想到你还又再把我当一个抢使，让我去怎么怎么的去给你的儿子做咨询，甚至说过让我去跟孩子，就说你哪怕你每天陪她聊一会儿天就可以，我说我是做咨询，我不是你找来给你儿子做聊伴的那种，我就明确给她说过这个话，但是我就发现父母在这个过程中没有改变，孩子有变化，但是父母直到昨天的访谈，我就觉得没有改变。
督导师:对，因为其实我们要让父母改变是一个天大的难事。很难很难，真的很难。但是只要父母不要太扯后腿就好了，不要太扯后腿，但是你要注意，有些事情你跟父母的关系还是不要搞得太差，因为这个孩子还没有从他们的手上出来，这个父母照样可以让孩子不进行这个咨询。所以你今天即便要让父母知道，你也要有一个说话的艺术，不要让他们太下不了台。然后好像每次来听你讲一些对吧？好像他们不太好的地方，这个是你要注意的，因为再怎么样每一个做父母的都认为自己做的是对的。
咨询师:也是，不然孩子不会这样。
督导师:是，他们其实初心是好的，初心是好的，只不过好心办了坏事，所以我们要体谅他的初心，他毕竟没有虐待孩子、没有干嘛的。那你说那种家暴，那不照样不是轮到我们手上，我们不是要拿把刀顺便把他给砍了嘛。这个东西妈妈毕竟是好意，是她不懂。