（内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全，部分隐私内容做过修饰处理，仅供心理学同行学习参考）
第十次咨询前两天，来访说想把咨询提前一天，从从星期天变为星期六咨询，咨询师询问原因，来访说周日准备去学校，他在学校咨询不方便，咨询师表示，看到他这个变化非常开心，但是还是没有答应他的这个要求。
第试一次咨询前十秒来访，发来信息说要上厕所。咨询师问两分钟够吗？来访者说够。最后咨询又延迟了三分钟开始。此次来访就说自己有明显变化，他开始拿笔写自己的名字抄古诗，而且还进行了两次，每次都超了20到30分钟。
第十二次咨询前两个小时，来访又发来信息说想法咨询推迟到九点开始，他这一次原因还是想希望多钓一会儿鱼，咨询师还是没有答应，这一次来访和咨询师见面，来访第二次带了近视眼镜，这次我就发现咨询师就是我跟他的那个关系拉近了，他主动跟我谈起了他在初中的这个情况，这是12次的咨询。
然后跟父母的访谈，第四次咨询后。
督导师:等一下，那个你再讲下去时间不够，但是我的意思就是说，你跟的父母的访谈也是这个情形。也是这种拉锯的情形，时间金钱等等，我会先帮你补充，要不然到时候你要的到那个督导时间可能就不够了这样。
咨询师:我就不知道哪些应该说，差不多情况是这样。
督导师:我会帮你补，就说你已经很精简了，因为你的事情真的是太多了，但是就是不能够再用这个时间了，已经报了25分钟了。
我们先从你跟这个来访者的这个问题，你跟他的父母也一样，他父母也是一直让你延长，然后不该多付他多付的，该对付他不付的，也是这种情况。那么你怎么去理解这个来访者跟你还有他父母跟你的这种咨询状态呢？
咨询师:我觉得，来访好像把我移情成了他的母亲，他的母亲又把我移情成了他的孩子，我感觉他们两方好心就把那个什么怒气控制啊全部就朝我这边来了。
督导师:是这样讲，就说我觉得他们这个家庭在你这边的关系。活见了他自己在家庭里的关系。就是同样的活现了那个部分。他们家是完全没有边界的。你看那个部分，这么大的一个孩子到钓鱼那边也只有一公里，他怎么样都要等他爸爸回来，虽然有时候他也能够自己去，可是你要知道，当他真的想要做自己要做的事的时候，他也能够骑着助动车到城里去接他的教练，对吧？
咨询师:对。
督导师:不是自己不能够做事情，而是这个孩子在这个地方来讲，他们形成了一个非常粘合的那种互动状态。这个互动状态事实上也在你这边，你呢在这个地方你是非常坚持的，甚至跟他计较到30秒够不够，两分够不够，三分可不可以。
咨询师:对，我觉得这个也是我的问题我觉得。
督导师:没事的，就是说有时候你的问题刚刚好可以卯钉他的问题，能够治他的部分，有时候也好，但不一定是每个来访者都适合这个部分，因为你非常的坚持这个部分，非常的坚持这个所谓的设置，可是你也要注意，有几次你的设置也非常的矛盾，比如说他妈妈告诉你说，因为他妈妈他们要延长咨询，你不同意说按设置来，结果在第二次你跟他父母的工作的时候，他的父母拿了医院的医生来压你，对吧？
咨询师:对。