（内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全，部分隐私内容做过修饰处理，仅供心理学同行学习参考。）
督导师:是，所以她其实这个社会化是不足的，社会化是不足的，我们怎么可能开了会还继续骂领导，这活还干不干，这个饭碗还要不要是吧？所以她今天是一个非常要去辩别是非对错的，她才会在那个点上，这当然也可以推测，也许她家里有很多观念是很僵化的。恋爱经验好了。
咨询师:好啊！她恋爱经验就是第一次的恋爱，我觉得后来补充的那个蛮有意思的，她之前恋爱经历是有一次就是很着重的讲了她这个恋爱经历。她最喜欢的这个男朋友是她上高一下学期的时候暗恋了快半年，她主动追的主动表白，当时她跟我讲的时候，她说你知道吗？我每天就那种死皮赖脸的跟着他，就每天上下学我都跟着他，我那时候很喜欢，然后主动表白，然后就在一起了，一直到高三上学期结束。这个是补充资料的时候我才知道，我当时是没有问到，没有问什么时候提出分手、怎么分手的，后来她补充的说是谁也没有提出分手，就不联系了，然后现在还有联系，当时她是把这几个男朋友都讲了一遍，有一个就现在我印象深的，除了这个还有一个我有印象的，就是她讲到有一个人，他觉得好像很功利的，但是她又没有讲具体的，所以我还没有理解这个为什么这么功利。她用了几个词说图什么，就是他好像在图她什么。
督导师:她有什么好给人家图的？
咨询师:对对对，我当时这么想，但是我没有这么问。
督导师:我是讲真的啦，她到底觉得自己有什么是可以让别人要觊觎的部分，不知道。
咨询师:还有这个，然后还讲过有一个是追她的，她说就像她追那个人一样，但是她觉得不合适，但是觉得很享受那种被追的感觉。
督导师:很多人都会享受的。
咨询师:我看到了，我看到我这个咨询记录了，她说的那个人是她研一的时候，她说原话是那个人目的性很强，说是很快他们就在一起了，但是她现在不想提他，就是说这句话说他图什么呢，然后就说不想提他了。然后马上就到下一个了。研一之后的下一个是她主动喜欢的，有很强的优越感，我说那个怎么不具体说一说，怎么那个男孩儿接了个电话就走了，根本也不跟她讲什么。然后再下一个就是她老公了。
督导师:所以说这个来访者还有一些事情，你叫她记梦对吧，她讲她的恋爱经历你叫她记梦，结果她下次来就跟你说她已经放下了她不再做梦了。
咨询师:她说她没梦，因为她上次说梦的时候，是咨询快结束的时候，她说哎我最近老做那个梦，梦见我跟你说的就是第一个恋爱，她说我老梦见他，然后说梦里面还是原来的情景，那时候咨询已经到时间了，我就跟她讲我说我说可以啊，我说你可以记一个梦新鲜的梦，我说这样我还教她怎么记，我说你不要马上起来，然后做完梦以后马上就记下来再起床，我说下次你就报告给我就ok了。然后下次来就说她不做梦了。
督导师:我觉得是这样，就说你也跟她解释了当年的老师对你，因为她本来是一个传统教学等等的，你要想办法让她把这个东西释怀掉，你的作用是这样做的。可是问题是她都会很快的领悟，对吗？
咨询师:嗯。
督导师:你们毕竟才八次的电话，她好像跟你讲说这是谁造成什么之类的话，大概说的少了，但是我会有种感觉，就是说来访者在用她的理智在表现她的治疗效果。
咨询师:我就是也在怀疑这点。
督导师:对，因为她是一个跟母亲有一个竞争情节的人。那么你要小心她在咨询里面跟你有这种情节，因为你毕竟是女咨询师，那么说到了前男友跟这个老师的惩罚，她都很快的理解到位，而且好像还修通了对吧，那这个东西如果真修通叫移情性好转。就是她为了让你觉得她是个很好的来访者，她也觉得自己真好了，但是这个移情性的部分，那么也有可能是一种叫假性心智化，不是真正的心智化。那么这也许是一开始她迎合讨好，就如同她的情感模式，她的情感模式不是一开始都是迎合讨好吗？很委屈自己，去迎合别人，对吧？
咨询师:嗯。