（内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全，部分隐私内容做过修饰处理，仅供心理学同行学习参考。）
督导师:是。因为从你的报告里面我并不知道原来她这个男朋友是个心理咨询师，如果真的是个心理咨询师的话，我们就没有办法当成一般的男朋友来看待。因为心理咨询师在跟他交往的这个部分，本来一开始就是不对等对吧？
咨询师:这个咨询师他可能不是个咨询师，他只是说自己是咨询师，去骗小姑娘的一个人。
督导师:但是这个小姑娘在找他的时候是把他当成咨询师在找的呀！
咨询师:嗯是的。
督导师:我们不管这个咨询师到底他水分有多少，但是就说这个小姑娘在找的时候是找到一个权威，对吧？她今天找到一个权威，如果今天我们的男朋友或者我们的对象是一个权威的角色，我们就要去想到他跟父母的关系，要有更紧密的一个链接，那么请问这么一个男朋友是个权威，那么我们会从哪个角度来考虑？你可以从母亲的角度来考虑，你也可以从父亲的角度来考虑。如果从这两个角度来考虑，你会怎么去想怎么去假设这样的一个男朋友跟他的关系，就是他既要对方照顾，但是又想要去控制对方，但是又担心对方控制自己，到对方找自己，自己不敢接电话，但是对方要分手，他又去挽回是吗？
咨询师:但是这样子。
督导师:那么分手这件事情是谁说的？
咨询师:是对方，是那名男性咨询师说的。
督导师:那么你在这个来访者的目前的感情状态的时候你讲了一句话，你说来访者目前被情感困扰心慌意乱但也有点追求和享受这个状态，请问心慌意乱跟追求享受这个状态你怎么去理解？因为你写的蛮有意思。
咨询师:就是我只要去跟她探讨她母亲和家庭的这个情况的时候，他其实蛮冷静的，就是情感这一部分压制的挺重的，就很努力，但是一旦说她谈恋爱的这一部分的时候，她就很慌乱，就把她和她母亲的关系和这个里面的东西梳理出来，告诉她这里面有一些相似的部分，她也能够去接受到，也能够比较冷静。但是一旦去说处理怎么样去跟她男朋友去说话，怎么去处理的时候她马上就乱了。所以跟她说应该这样或者应该那样，或者你想怎么样的时候，她再下决定的时候，一定是否定掉自己去在两边在黑和白两个地方。
督导师:是的就是说因为你毕竟跟她才做三次，你如果跟她在做三次的时候，不要去把她目前跟她男朋友的关系跟前面的她的成长过程去做联系，因为你的这个部分叫起源性的解释。我不知道你之前听过督导没有，就是我们一般在做心理咨询的时候，给来访者做解释有两种，一个是动力性的解释，一个是起源性的解释，动力性的解释我只是根据当下的一个感受，比如说他当下跟这个人是一个什么样的互动模式，我来解释给他听，但是我不要去联系到起源性的解释，因为起源性的解释，你连到她最原初跟她父母的关系这个解释的时候你后面会下不了台，因为你太早，而且她如果一旦去连这个部分的时候，首先他自己抵触的心会有，因为她很难去理解这个中间的连接。本来起源性的解释应该是要等她自己理解的，不是我们来说的。你懂我意思吗？
咨询师:嗯。
督导师:就是太快了，我们一般不轻易做起源性解释，我们做当下的动力性解释，当下的动力性解释我会觉得说，假设刚刚讲的跟她男朋友这个状态，我会说:似乎你好像很怕亲密关系是嘛，一旦人家靠近你是不是你就想要把他推开，可是对方走了，你又想把他拉回来，是否你想要去控制这个距离呢？就是我会从他们两个的状态里面去做这样的解释。然后我要找非常多的证据，比如说她跟她现在这个男朋友，跟以前的男朋友，跟她以前在学校的同学，还有跟她可能在读书时候的一些比较亲密交往的异性或同性，这个部分我要很多点去得到印证，我才能够做一个完整的解释。你这样理解这个意思吗？
咨询师:嗯我理解。我这个话说的太早了。
督导师:是，没事的，就是我们通常都会希望能够让来访者早一点理解，可是他们没有这么多的铺垫，他们很难去理解的，所以你在督导问题里面也会说，你每次跟她谈到她跟父母关系，她总是要把他拉回来到现在关系对吗？
咨询师:她没有主动拉，她也会停留在那里面，她也会存疑，也会觉得很好奇，哎我怎么那样子。
督导师:就是当她还在存疑的时候，就表示她其实也许不能够理解，也许不能接受，加上她这个迎合的一个性格，她也没有办法去反驳，或者是说说出自己觉得不太同意的地方，所以这个地方我们要很小心的，我们是要跟着来访者的部分。其实你刚刚还是没有回答我那个问题，就是说她对于目前的感情困扰这个事，她为什么追求跟享受这个状态？