（内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全，部分隐私内容做过修饰处理，仅供心理学同行学习参考。）

咨询师:老师好！

督导师:好好，那我们就开始好吧！你交案例的时候就做了四次对吧？那现在做了几次了？

咨询师:又跟妈妈做了一次五次。

督导师::你开始说。

咨询师:我先报个案，来访者的一般资料，就叫她小静吧，13岁，独生子女，和父母住在一起，母亲高中文化是工厂的工人，父亲是货车的司机。来访者来源是青少年辅导站，我们做公益的。

督导师:等一下，这个来访者是怎么到了青少年辅导站？

咨询师:青少年辅导站有工作人员打电话问我要不要接一个来访者。

督导师:我的意思是说那个小静妈妈怎么知道要去青少年辅导站？

咨询师:据妈妈说是最近成绩很差、失恋，就工作人员当时给我的信息说是因为失恋导致成绩下降，心情不好来辅导站。

督导师:这样讲吧，你的辅导站是辅导哪一类的？辅导心理问题还是辅导学习？

咨询师:辅导心理问题。

督导师:对呀，那她现在是妈妈觉得她因为失恋有心理问题，对吧？那么妈妈怎么知道要去青少年辅导站？我的问题在这里。那这个是妈妈想去还是小静想去？

咨询师:妈妈应该是通过学校的老师吧，就是我们辅导站在本地也是做宣传做的比较多的比较广的，大部分的中学老师、小学老师都知道有这个辅导站。老师发现孩子有这个问题就会跟家长说，要求家长带孩子过来。

督导师:那这个事情是小静意愿高一点，还是妈妈意愿高一点？

咨询师:我感觉两个人的意愿都很高，后来我问他们的情况，我就感觉他们两个人都想来。

督导师:好，那你往下。

咨询师:就是对她的第一印象就感觉她偏瘦，然后短头发，五官很清秀，但是脸色非常不好，说话比较低，就给人一种林黛玉的这种软弱无力的感觉，她之前是没有治疗史的。目前的情感是说她总是觉得自己什么都不是，有时候也会发脾气，对很多事情都提不起兴趣，经常责怪自己做事很不好，认为前途一片黑暗，觉得活着没意思，我的动力性虚假是，我其实有点不是很明白，因为据她妈妈后来说她跟她同伴的关系还比较好。然后父亲是父亲暴躁，小时候会打她。然后还感觉就是目前她跟她同学同辈的那些交往有关系，所以我不是特别清楚，想把这个案例报完以后，老师帮我理解一下，帮助我理解一下，然后治疗设置是一周一次，一次50分钟。然后他的个人发展史就是她是独生子女，母乳喂养到九个月，然后从小就是在父母身边长大，跟妈妈关系不错，跟爸爸关系比较差，她除了日常生活的问候，平时基本不交流，我们辅导站有来的时候要填一张表，表上要写跟妈妈的关系，然后她第一项写的就是跟妈妈关系还好，跟爸爸关系无所谓，这让我印象蛮深的。

督导师:跟她妈的关系是较喜欢吗？

咨询师:嗯，较喜欢。它有四项:就是喜欢、较喜欢、不喜欢、无所谓这样子，她对爸爸选择是无所谓，妈妈是较喜欢。

督导师:这是你们给她的选项是吧？

咨询师:是的。选项她打钩就是了。然后就是跟爸爸基本上除了吃饭或者说放学问候一句基本不交流。目前她的状况比较差，初一有过一段恋爱史，被分手了。然后他的人际关系是跟妈妈关系比较好，妈妈经常会满足来访者的各种物质需求。