为了对真实的来访保密，这里模拟一个案例，如发现有雷同或相似，不要对号入座。

督导师:嗯好，到这边就是我刚刚问就说他跟他爸爸好不容易见面了，然后他就假装好像跟他爸爸是哥们，聊什么他就顶回去好像在调侃，把自己像大人一样去跟他爸爸调侃，结果他爸爸在晚上居然就是背着他，以为他没听到，他跟他妈妈说他今天白天那个行为让我很没面子，那天在孩子的心里他会很蒙的，他会觉得说我只是想要让人家觉得我们很亲近，可是你居然是这样说我，所以这样对一个孩子来讲他会让他的行为对于外界的行为又增加一次所谓的看不懂的这个部分，因为他爸爸可以跟他说以后再别这样啊怎么等等，而是直接给妈妈说，他爸爸却跳过他直接跟妈妈抱怨，孩子心理其实是很难受的，无法理解的，这是他的一件事情。第二件事情就是他妈妈曾经拿着菜刀丢在他桌上，意思就是说爸爸打电话来要把他转学到长春去，可是妈妈却说你儿子不想去那我是不是杀了你儿子我才能够过去找你，这件事情让他非常害怕，还找了外婆去了外婆家住了几天，那么这两件事情都是让他没有办法理解的，没有办法理解外界发生了什么事，而且他也不知道自己到底哪里做错了，他完全不知道自己哪里做错了，会在心里产生一种很强烈的自我怀疑，会严重的影响到他的自体的强度，自体凝聚的程度。而且他母亲也会有很多情绪反应有很多行为反应，比如说除了这次拿着菜刀在桌上之外，他妈妈在他初一的时候参加家长会回来，可能老师说了几句，他妈妈居然在他面前下跪说你到底怎么了对吧？这也让她非常的难受，我们可以从这两件事情来判断，他母亲其实是很歇斯底里的，然后过度夸张的情绪表达，让孩子要么不是压抑着，要么就是压抑的过度了而爆发，就如同他在女朋友面前发生的一样，就是他跟他女朋友要么很亲近，要不然就突然之间爆发，对着手机大吼，然后去挽回的时候会跟他女朋友下跪。是否也在手机面前下跪了？这让人家很匪夷所思。就说对于他来讲，他这种情绪的一个学习是来自于他原生家庭，或许是他母亲的这样子的状态。在后面的他跟他女朋友就会呈现很多这样的一个起伏很大的两极化的这个部分，这个部分你要让他去理解到的，因为他自己非常去认同他家里的状态，然后他为什么他的朋友在跟他说一些事情让他不高兴的时候，他却不敢去问，他说问了会破坏关系对吧？他说会破坏关系为什么呢？他没有办法好好说话，他不能够把自己不开心有意见的情绪用一个比较正常的情绪说出来，但凡他要说说出不开心的事情的时候，一定是暴怒的。他明明知道暴怒会妨碍朋友的关系，可是在亲密关系里面，暴怒对他而言，会怎样？

咨询师:会下跪挽回那个女生会同情他，会可怜他。