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这个案例在咨询师呈报过程中就感受到了比较强烈的混乱和破碎，感觉来访者人格水平在二元关系中，也有偏执部分。在听王浩威老师的督导中学习到了很细致及细腻的内容。分阶段分层次的督导咨询方向。来访者的退行、移情和咨询师的反移情，来访者使用的防御机制都能清晰的了解到。印象最深刻的点是把形容来访者释放情绪的方式比喻成随地大小便，咨询是比喻成卫生间这点，开阔了我的咨询视野，我很受益！谢谢王浩威老师！谢谢咨询师！谢谢壹心理！
我的反思是这样的案例很有挑战性，咨询设置和伦理特别重要，督导必须跟得上。最大的收获就是看到王浩威老师自始至终的稳定真实，他是我的榜样，要继续在感受层面去发展和探索，希望王浩威老师在里面多多接督导，有更多跟他学习的机会。
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督导师在咨询师案例报告后示范梳理案例的几点很好，又从现象学给出了5条，从动力角度谈了两条，都很受益。有谈到来访者的疫情和防御，和咨询师的反移情部分。还谈到大论理和小伦理的区别。通过对来访者两个梦的分析，了解来访者的潜意识部分，例如有情绪激烈和狂热的部分，有希望和重生的部分，有死亡的部分，有哀悼的部分。
看到了咨询设置的突破的意义。谈到咨询师的自我是什么，心身问题的理解。对创伤的理解。咨访需要见面和需要有精神科医生护驾。从督导结束不了联系到咨询结束不了了解到咨询师有一些特点也在影响咨询。这些视角都让我受益匪浅！