作者 石向滢  icoding青少年编程

首先感谢冀商传奇栏目组，感谢王欢美女带病组织这次极其有意义的活动，感谢刘总提供机会让我们和孩子一起观影并反思。

作为一个教育从业者，对于教育尤其是子女的教育反思很多，又作为自己事业的追求者，在这个过程中陪伴时间真的有时候力不从心。

其实在孩子的成长过程中以及在教育教学过程中，孩子们给我的远比我给他们的多的多。孩子们的世界是那么的简单、纯粹，在陪伴他们的过程中，让我抛开更多世俗的纷扰，回到性情的本真。所以当遇事困境中时，回到孩子的世界中，让我们重新审视这个世界，回到纯粹简单的原点，也许这这是动力所在。

在孩子教育的过程，如果我们想让孩子成为什么样的人，作为爸爸的我们首先要不断的突破自我，只有自我的突破，才会让孩子见证到挑战自我的力量，才会给他们无穷的动力，身教胜过言传。因为每个人都是在体验中成长，而不是在说教中成长的。

时代在不断的变化中，而且变化的速度越来越快，未来的世界变化往往超过我们的经验很多，所以需要我们不断的学习，回到他们的世界中学习，比如电影中的互换，就是回到当下孩子的世界才可以理解他们现在的状态，才能有针对性和孩子沟通，融入到他们的世界中。比如这些孩子是互联网的原住民，我们应该怎样引导孩子们利用这些工具，而不是强制性的让他们远离，因为网络游戏和网络生活是孩子们社交的一部分，我们需要如何正确引导，这是我们作为爸爸很重要的一门功课。

其实教育孩子过程中也是自我教育，自我学习、自我反省的过程，这个是一个双向的，而不是单一维度，很多事情很多时候，孩子是我们的老师；只有在教育中的过程中，与孩子一起成长，与孩子一起进步！

其实孩子最需要的是爱，一种发自内心的爱，不是绑架的爱，不是目的性的爱，是尊重他们天性的爱。

最后，用纪伯伦的《论孩子》共勉

你们的孩子，都不是你们的孩子，

乃是“生命”为自己所渴望的儿女。

他们是借你们而来，却不是从你们而来，

他们虽和你们同在，却不属于你们。

你们可以给他们以爱，却不可给他们以思想，

因为他们有自己的思想。

你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，

因为他们的灵魂，是住在“明日”的宅中，那是你们在梦中也不能想见的。

你们可以努力去模仿他们，却不能使他们来像你们，

因为生命是不倒行的，也不与“昨日”一同停留。

你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。

那射者在无穷之中看定了目标，也用神力将你们引满，使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。

让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧；

因为他爱那飞出的箭，也爱那静止的弓。