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心理咨询师育儿分享31

——德中心理咨询中心-资深心理咨询师 马春娇

跟孩子在小区吹泡泡，孩子突然拿着吹泡泡那个塑料圈在刚浇过水的绿化带里滑，弄的上面都是泥。然后就把那个塑料圈插在树枝里，一会又挂在树枝上……

   很高兴她有这么多的玩法，也许有的人会告诉孩子：“这是吹泡泡用的，不能这么玩。”但我不这么认为，我觉得玩法越多越离奇越好。我不希望她的思维被任何的外在所束缚，要大胆地去想象，创造。至少，她会是个有趣的人，会让自己有很多的事情做，生活的很充实，不至于感到无聊。

   孩子喝水，水顺着杯子流到地面上，孩子伸手指。其实她是观察到了这个现象，她感兴趣，觉得新奇。但是奶奶说：“没事，没事，快喝吧。”这么一说，孩子的好奇就被这样打断了。非常残忍。（不过爷爷奶奶已经很棒了，他们在我的要求下，已经给了孩子很多机会了。很感谢他们！）

带孩子更多的是细节，做任何事情，要想做好，也体现在细节上。我希望孩子的幼年，能有机会停下来去观察，感受，按照自己的节奏和想象去游戏，生活。如何实现？就在这些生活细节中。我只能在大体上给常接触孩子的人们提些要求，更多的时间，必须亲力亲为地带孩子，一不留神，很多宝贵的东西就会被破坏掉。

   今天带孩子在广场涂鸦，这是个比较破烂的广场，孩子可以随意在地上画画。遇到一位两岁多的孩子，我们把粉笔分享给她。她的爷爷告诉她：“过来，粉笔不是要你随便画的，爷爷教你写1234……来画条鱼。”我赶紧把孩子引向远处，不想让孩子看到这些，等她爷爷教够了，我们才回来，让两个孩子一起玩。我希望她随意去画，依葫芦画瓢没什么用，电脑做的不比人好吗，没有创造力，画的好也白搭。表面看是画画，实际上孩子的想象力，自信，学习动机都在其中，破坏不得。