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别让孩子过早承受心理负担

——德中心理咨询中心马春娇感悟分享

有段时间孩子夜奶频繁，我持续一周都无法休息好。有天上午不得不躺着休息，身心疲惫。孩子姥姥对孩子说：“以后晚上不许老是喝奶了，妈妈休息不好。”说也奇怪，从那天起，孩子晚上几乎很少喝奶。也可能凑巧她身体不舒服了，这几天确实有点咳嗽，夜里也经常哭闹，给她喝也经常拒绝。昨天孩子睡着我轻轻对她说：“晚上如果想喝奶，可以喝，妈妈就在你身边呢。但是如果你不是饿，而是怕妈妈离开你，你可以离妈妈近一些，总是喝奶你会休息不好，你还长身体呢。妈妈爱你，不会离开你，你需要的时候都在你身边呢。”

不管她能不能听懂，我觉得还是想和她说这些。其实孩子姥姥说那些话的时候，我就觉得不适合说给孩子。但有时候和老人解释一些事情也很难，就干脆没有说。为什么我觉得那么说不合适呢？因为婴儿都是以自我为中心的，这是他的特点，同时也是心理发展的需要。他在这个时候得到周到的照顾，足够的爱和支持，对他形成希望的品质很有帮助。形成希望的品质，他会对外界充满信任，性格是乐观的，行动也是果敢自信的。孩子不需要过早的懂道理，尤其是“应该、必须”这些绝对化的道理。这会在他的内心形成冲突，他又想做一件事，或者需要做一件事，心里又觉得愧疚，觉得负罪。越小的孩子，这种矛盾越容易根治到他的人格里。

该自私的年龄就要让她自私，他不需要在几个月就学会把东西分享给别人，当然如果他愿意分享也很好，他反对，就不要强迫他，否则孩子会有被剥夺的感觉，将来更爱和别人争抢东西，总觉得别人在抢夺他的物品甚至爱。

不要过早地给孩子讲道理，“应该、必须……”这类道德意义深厚的词尽量避免或者减少使用。让孩子明白一件事可以借助故事或者游戏，或者让他明白对自己的影响，故事要是美妙的，有趣的，在趣味中接受知识，学会规则。举个例子说，孩子夜间哭了。如果我们说：“晚上不应该大声哭，会吵到邻居的。”小孩子是没有克制能力的，他不会因为这个道理停止哭泣。同时，他会为自己的哭泣感到愧疚，长此以往，孩子会压抑自己的哭，不允许自己哭，形成压抑的个性。但如果我们说：“看你哭的多伤心呀，嗓子疼不疼呀，累了可以先歇会。是什么让你哭啊？饿了？身体不舒服还是……”孩子会感觉收到了理解和关心，情绪会慢慢安定下来，总是这样安抚，孩子会发展出较好的情商，会关心别人，也会体谅自己。等有空，可以讲个故事，根据自己想让孩子明白的事情编故事或者找相应的故事，故事里也不要讲道理，而是用童话般的语言让孩子知道。

也许我们觉得“孩子懂什么啊，不用纠结这些”，事实上很多研究表明，孩子很早就有语言理解能力。不怕我们某一次怎么说，就怕我们千万次这么说。有的人到了成年，总是莫名的心里难受，有冲突感，很多都和早年的经历有关系。孩子需要天真的年龄就让他天真，别用太多的道理加重他的心理负担，否则看似懂事，孩子却活得很累，人格不能自由成长，失去了长远发展的动能。